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青羊特校《生活语文》课堂教学展示:《保护环境》

发布日期:2021-12-17 01:14浏览次数:
本文摘要:为了更佳地教育每一位类似儿童,让他们自学合适自身发展的能力,前进《劳动技能》课堂交流,增进老师对课堂教学改革的思维与探寻,5月17日上午,成都市青羊区特殊教育学校积极开展《生活语文》课堂教学展出活动。活动由吴红梅老师展出《保护环境》课堂教学。青羊区特殊教育学校部分教师参予参访和自学。iXK吴红梅老师首先与学生展开问候,然后让学生温习课文,小声朗诵。 吴红梅老师特地范读书了第一段,介绍了第一段的原文,并让学生们在解读段落原文后齐读书第一段。

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为了更佳地教育每一位类似儿童,让他们自学合适自身发展的能力,前进《劳动技能》课堂交流,增进老师对课堂教学改革的思维与探寻,5月17日上午,成都市青羊区特殊教育学校积极开展《生活语文》课堂教学展出活动。活动由吴红梅老师展出《保护环境》课堂教学。青羊区特殊教育学校部分教师参予参访和自学。iXK吴红梅老师首先与学生展开问候,然后让学生温习课文,小声朗诵。

吴红梅老师特地范读书了第一段,介绍了第一段的原文,并让学生们在解读段落原文后齐读书第一段。吴红梅老师举例说明如果不保护环境,我们的生活将不会有什么变化,图文并茂,让学生直观的了解到保护环境的重要性。随后,吴红梅老师请求学生范读书了第二段,介绍了第二段的原文,并明确提出问题,让学生思维后得出答案。最后,吴红梅老师展出了一段课外阅读内容《大树与环境》,通过介绍文字原文,协助学生更佳的解读保护环境的重要性。

课后,参访教师针对本节课的课堂设计、目标制订、课时决定等展开了白热化的辩论。iXKiXKiXK此次课堂教学展出活动,协助学生竖立环保意识,磨练语言理解能力,为未来适应环境社会生活奠定了基础。


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